Taormina. Anche quest’anno l’Istituto comprensivo 1 di Taormina ha utilizzato i Fondi Strutturali Europei, coinvolgendo gli alunni di Scuola primaria nelle attività dei moduli Pon C1 “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”. L’Istituzione scolastica ha acquisito, nel tempo, ottime capacità progettuali e ormai da cinque anni attinge ai Fondi europei per migliorare l’offerta formativa e dare agli allievi occasioni di arricchimento e opportunità di miglioramento. Gli studenti, infatti, hanno bisogno di una scuola che accolga e faccia crescere le loro curiosità, favorisca lo sviluppo originale delle personalità e delle attitudini, dia strumenti di comprensione e di interazione positiva con la realtà, migliori la loro capacità di esprimersi nelle lingue straniere. All’interno dell’obiettivo si colloca l’intervento “Step by step”, un modulo di 30 ore dedicato alla comunicazione in lingua inglese. Il modulo dedicato agli alunni delle classi quinte di Taormina centro si è svolto a partire dal 02/03/2012 proseguendo con cadenza settimanale fino al 11/05/2012 e ha avuto come docente tutor l’insegnante Lucia Esposito e come docente esperta l’insegnante madrelingua Giuliana Leonardi. Il gruppo di apprendimento è risultato, dal placement test, molto eterogeneo per conoscenze, competenze, interessi ed esperienze di contatto con la lingua e la civiltà inglesi. Il tutor ha avuto il compito di collaborare attivamente con il docente esperto, coadiuvare la procedura di utilizzo dei materiali multimediali con l’ausilio dei pc e delle lavagne interattive, di registrare le verifiche svolte durante il corso e di valutare le ricadute didattiche su ogni alunno. Le metodologie utilizzate hanno visto l’alternarsi di lezioni frontali ad attività di Cooperative Learning, Simulazione/Roleplaying e Peer education (educazione tra pari). Le attività hanno mirato all’acquisizione di competenze relativamente alle quattro abilità: Listening-Reading-Speaking-Writing. Il percorso vedrà la sua conclusione con l’esame Trinity, la prestigiosa certificazione di cui l’istituto è centro ormai da anni.
